论文精选

轻松自主学数学

    “以学生为主体”是当代教学的基本思想,教师要努力创设机会,激发学生学习兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动变为主动。自主学习就是一种让学生主动参与学习的学习方式,是学习者根据自己的学习能力、学习任务,积极主动的调整自己的学习策略和努力程度的过程。它是终身学习的基础,对任何一门学科、任何一个学习环境、任何阶段的教育都非常重要。自主学习的能力和习惯将直接影响学生可持续发展的能力。下面粗略谈谈如何让学生能轻松自主学数学。

  一、创设轻松、民主、开放的课堂学习环境,激发学生学习的欲望

    教学过程中,学生是学习的主体。课堂上没有学生积极、主动参与的教学是失败的教学。学生能积极、主动地参与学习是提高教学质量的内因,教师只是外因,外因必须通过内因才能起作用。而要学生积极、主动参与教学活动,首选要教师能创设良好的学习环境。

    教学“长方形和正方形的周长”这部分内容。传统的教学教程是首先讲解什么是周长,然后讲解有关周长的例题,接着让学生进行相应的习题练习。学生在教师预设的思维框架中学习,重复教师的思维方式,没有学生的个性发展,因而学生在学习的过程中,显得枯燥无味,失去学习的兴趣。


广东省广州市茶东小学版权所有
粤ICP备11020137号-1 技术支持: 睿驰科技